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소개

교육목표

성균관대학교 법학전문대학원 확대
교육이념, 교육목적(인재상), 교육목표
교육이념 수기치인 (修己治人)
교육목적
(인재상)
  1. 인의예지 (仁義禮智)
  2. 교양인
  3. 법률전문가로서 윤리규범을 갖춘 교양인
  4. 개인차원
  1. 실사구시 (實事求是)
  2. 전문가
  3. 현장의 문제해결능력을 갖춘 전문인
  4. 조직차원
  1. 홍익인간 (弘益人間)
  2. 리더
  3. 공동체정신으로 국가 · 사회 발전에 기여하는 리더
  4. 사회·국가차원
교육목표 [플러스+형 법률전문가]
법조윤리의식과 법률지식, 실무능력을 겸비한 법률전문가

 

 

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플러스+형 법률전문가 교육이념, 교육목적, 교육 목표

플러스+형 법률전문가(교육이념, 교육목적, 교육목표)

  • 교육이념
    교육목적 (修己治人)
    교양인(仁義禮智)
    전문가(實事求是)
    리 더(弘益人間)
  • 고등교육법 : 인격도야, 교수연구, 사회공헌
    법학전문대학원 설치 운영에 관한 법률 교육이념
    풍부한 교양/직업윤리
    문제해결 지식/능력
    인본적 가치관(인간·사회)
확대

[플러스+ 형 법률전문가] 란?

  • 법률 지식 + 법률실무 + 법조윤리 · 가치관을 겸비한 법률전문가
  • ‘법학 + 입학전문’, ‘법학+법학’ 의 각 학문분야를 횡단 · 통섭하는 능력을 갖춘 학제적 인재
  • 종으로 깊은 지식 + 횡으로 넓은 역량 + 새로운 가치를 창조하는 미래인재(Genenral Specialist) ‘더한다’의 함축적 의미를 담아 세계 + 국가 + 사회에 기여하는 글로벌 역량을 갖춘 인재

 

법학전문대학원의 교육목표 및 인재상

플러스형 법률전문가

  • 仁義禮智 : 개인차원(전문법률가의 윤리규범을 갖춘 교양인)
  • 實事求是 : 조직차원(현장의 문제해결 능력을 갖춘 전문인)
  • 弘益人間 : 사회·국가차원(공동체 정신으로 국가 · 사회발전에 기여하는 리더)

기본역량

  • 소통능력
  • 문제해결능력
  • 창의력/ 통합적 사고
  • 논리적/ 비판적사고
  • 전문가 의식
  • 법조윤리/ 가치관
  • 인간관계능력
  • 글로벌 역량
확대
  • 법학전문대학원의 플러스+형 법률전문가는 △소통역량(Communication), △문제해결역량, △창의적·통합적 사고역량, △논리적·비판적 사고 역량, △인간관계역량 전문가 역량(프로정신), △법조윤리·가치관, △글로벌 역량(Global Literacy)등의 기본역량을 겸비한 인재 →법률지식(Knowledge) + 법률기술(Skill) + 법조윤리(Ethics) 를 갖춘 법률전문가를 의미함.